SCHULBERICHTE Schulberichte

【Für Grundschüler der 1. und 2. Klasse】Futsal-Förderkurs

Schulbericht

Am 25. März 2026 fand im FC Tokyo Park Fuchu der „Futsal-Förderkurs zur Verbesserung der Fähigkeiten“ statt!

Diese Veranstaltung hatte das Thema „Kontrolle“ und wurde mit dem Bewusstsein durchgeführt: „Beobachte den Gegner und überlege, welche Art von Kontrolle am besten ist!“

Leider spielte das Wetter nicht mit, sodass der Kurs für die 3. und 4. Klassen am 25. sowie die Kurse für die 1. und 2. Klassen und die 3. und 4. Klassen am 26. abgesagt werden mussten, aber der Kurs für die 1. und 2. Klassen am 25. konnte stattfinden!
Es gab auch Zeiten mit Regen, doch die Kinder trainierten mit großer Begeisterung und ließen sich davon nicht unterkriegen.

Im Training haben wir die Ballattacke und die Kontrolle mit der Fußsohle namens Tonpa geübt.
Da es zeitweise regnete, war die Kontrolle mit der Fußsohle unter schwierigen Bedingungen, aber wir haben die vom Trainer genannten Punkte sorgfältig und mit großem Einsatz geübt.


Anschließend wurde das Kontrollieren in Situationen mit einem Gegner geübt, wobei als Entscheidungsgrundlage diente, ob der Pfeil des gegnerischen Abwehrspielers auf einen selbst zeigt, ob dieser vorausdenkt oder stillsteht. Dabei wurde ausprobiert, welche Art der Ballkontrolle notwendig ist, um den Ball nicht zu verlieren und den Gegner auszuspielen.


Sie haben sich bemüht, auch im Duell mit dem Trainer nicht zu verlieren.


Auch im Spiel haben viele versucht, die Ballkontrolle mit der Fußsohle herauszufordern, und es gab viele Situationen, in denen sie den Gegner genau beobachteten und die Kontrolle entsprechend auswählten.


Als Technik aus dem Futsal, die auch im Fußball nützlich ist, haben wir die Ballkontrolle mit der Fußsohle geübt. Ich hoffe, dass die Teilnehmer die Vorteile und Nachteile bedenken und das heutige Training in ihre zukünftigen Aktivitäten einfließen lassen können.

Wir veranstalten auch Events, an denen Nicht-Schüler teilnehmen können. Bitte laden Sie alle herzlich ein und nehmen Sie teil.

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