RELATÓRIOS DA ESCOLA Relatórios da Escola

[Escola de Fuchu (Qui)] Visita à escola pelos jogadores Hotaka NAKAMURA e Riki HARAKAWA

Relatório da Escola

Em novembro de 2024, Hotaka NAKAMURA e Riki HARAKAWA visitaram a escola Fuchu (Qui)!

Hotaka NAKAMURA

Hotaka NAKAMURA visitou as aulas da escola de Fuchu (Qui) para a classe Kinder e para as turmas do 1º e 2º ano do ensino fundamental!

▽Foto em grupo com a turma do jardim▽

▽Foto em grupo com alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental▽

Como são alunos dos primeiros anos, eles ouviram atentamente ao nível das crianças e responderam às perguntas.

Ele também revelou que jogava rugby antes de começar a jogar futebol, e para os alunos da escola que dizem "quero melhorar no domínio da bola", ele disse que "é importante estabelecer metas para conseguir fazer pelo menos uma vez a mais do que antes e se esforçar para isso".

Os alunos da escola, nas aulas seguintes, lutaram até o fim sem desistir, mais do que nunca, com as palavras de Hotaka NAKAMURA em seus corações!

Riki HARAKAWA

Riki HARAKAWA visitou a escola de Fuchu (Qui) durante as aulas para alunos do 3º e 4º ano do ensino fundamental e para alunos do 5º e 6º ano do ensino fundamental!

▽Foto com alunos do 3º e 4º ano do ensino fundamental▽

▽Foto com alunos do 5º e 6º ano do ensino fundamental▽

As crianças das séries mais avançadas perguntaram como podem melhorar no futebol e também fizeram perguntas sobre o "controle" que está sendo praticado atualmente na escola.

 

Riki HARAKAWA treinava três vezes por dia quando era criança, de manhã, à tarde e à noite. Os alunos da escola ouviram essa resposta e entenderam que ele conseguiu se tornar um jogador de futebol profissional porque treinava tanto. Ao mesmo tempo, eles se sentiram motivados a se esforçar mais e treinar ainda mais!

 

Os alunos da escola estavam treinando para conseguir chutes e controles como os de Riki HARAKAWA
nas aulas seguintes!

Hotaka NAKAMURA e Riki HARAKAWA visitaram a escola de Fuchu (Qui), e o que ambos os jogadores enfatizaram foi a "importância do esforço".

Os alunos da escola continuarão se esforçando, guardando as palavras dos jogadores em seus corações!

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